Genügend Platz für Individualität: In der Kursplanung im Hort schaffen wir für Kinder in der Alterspanne von 6 bis 12 Jahren entwicklungsgerechte Aktivitäten und ermutigen sie hierbei, sich gegenseitig zu fördern und fordern. Die älteren Kinder erklären häufig den jüngeren, wie sie bestimmte Dinge angehen und zum Ziel gelangen können. Beide Altersklassen profitieren in ihrer unterschiedlichen Rolle, die Jüngeren suchen Ankerpunkte, die Älteren erfahren dadurch soziale Bestätigung. Die Erfahrung zeigt, dass ein Kind gern und oft an geplanten Aktivitäten teilnimmt, wenn es ohne Druck von außen selbständig über die Teilnahme entscheiden darf. Nach einem anstrengenden Schultag sollte dem Kind das Recht zugestanden werden, über die nachfolgende Freizeit eigenständig zu verfügen.

Der Altersunterschied unserer Hortkinder spiegelt sich in der Gestaltung der großzügigen Räumlichkeiten wider, die gezielt auf den Entwicklungsstand eines Kindes zugeschnitten sind. Neben einem Rollenspiel- und Theaterbereich gibt es zusätzlich einen Konstruktionsraum mit Bausteinen und Technikmaterial, ein Malatelier und einen Boulderbereich. Nicht zu vergessen der sog. Gumpiraum, in welchem man so richtig toben kann und darf. Unsere Kleinen spielen oftmals lieber in kleineren Gruppen, mögen Tischspiele, sich in Höhlen verstecken und in Büchern zu schmökern. Wichtig sind hierbei insbesondere eine Vertrauensbasis zu unseren pädagogischen Begleitern, der Umgang mit gewohnten Materialien und eine gewisse Routine im Hortalltag. Der großzügige Aussenbereich lädt z.B. ein zu verschiedenartigen Ballspielen, Klettern und Gleichgewichtsspielen.

Die angebotenen Aktivitäten finden in der Zeit von 16.15 Uhr bis 17.15 Uhr statt und gliedern sich in feste créAktiva Kurse und offene Angebote, dies für eine vorher festgelegte Zeitperiode von mehreren Wochen. Über das ganze Schuljahr hinweg gibt es drei Kursperioden. Informationen zum jeweiligen Inhalt erhalten die Eltern im Vorfeld. Als Beispiele für Aktivitäten können Streetdance, Schach, Fußball, Zumba, Longboard fahren und Stop-Motion-Animation angeführt werden.

Immer zu Beginn einer Kursperiode steht eine Schnupperwoche an, in welcher das Kind die neuen Aktivitäten kennenlernen kann. Der jeweilige Hortcoach ermutigt es dabei, auch Neuartiges auszuprobieren, erläutert den spezifischen Ablauf und erklärt Inhalte - dient also als Stütze im Entscheidungsprozess.

Im Rahmen der créAktiva „plus“ können zusätzlich je nach Angebot Einzelstunden, wie z.B. Klavierunterricht, gebucht werden. Dies ist eine individuelle Zusatzleistung. Die créAktiva+ können direkt im Anschluss an den Unterricht auch von Kindern gebucht werden, welche den Hort nicht besuchen. Ein Aufenthalt vor und/oder nach der gebuchten Einzelleistung im Lernhaus ist nur im Rahmen der Hortbuchung möglich.

Die aktive Beteiligung von Kindern im täglichen Zusammensein verankert Werte wie Respekt und Wertschätzung, Gerechtigkeit und Gleichheit sowie Fürsorge und Rücksichtnahme. Unsere Hortkinder am Jules Verne Campus sollen fühlen, dass sie gebraucht werden und im Rahmen des Möglichen auch Mitsprache und Entscheidungsrechte haben.

Die pädagogischen Begleiter unterstützen das Streben der Kinder nach Selbstorganisation. So oft es geht, werden sie in die Planung von Aktivitäten und Ausflügen sowie in die Gestaltung des Tagesablaufs und der Räumlichkeiten in sogenannten Kinderkonferenzen miteinbezogen. Die gemeinsam aufgestellten Regeln bieten dann den Rahmen für weitgehend selbstbestimmtes Handeln im Hortalltag. Ganz bewusst werden so die Entscheidungsfreiräume der Kinder erweitert und Selbstverantwortung gefördert. Wir trauen unseren Kindern selbständiges Handeln zu, um die herausfordernden Alltagssituationen zu bestehen!